É fundamental avaliar se a criança apresenta apenas TEA, apenas TDAH ou ambos, a fim de definir o plano terapêutico mais adequado.
O TDAH e o TEA são transtornos neurodesenvolvimentais diferentes, mas é possível que ambos estejam presentes em um único paciente.
Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH
É um transtorno neurodesenvolvimental com sintomas persistentes de desatenção, hiperatividade e impulsividade, que costumam impactar o desempenho escolar, social, familiar e ocupacional da pessoa.
Transtorno do Espectro Autista – TEA
É um distúrbio do neurodesenvolvimento, caracterizado por desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e na interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades.
Coexistência entre Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) – TDAH no Autismo – TEA
O reconhecimento precoce da coexistência entre TEA e TDAH permite intervenções mais eficazes, contribuindo para uma melhor qualidade de vida e funcionalidade do indivíduo.
Embora apresentem características clínicas distintas, podem coexistir em um mesmo indivíduo, o que pode ser um desafio para o diagnóstico e o atendimento clínico. Cerca de 30% a 50% dos pacientes com TEA também apresentam sintomas que atendem aos critérios para TDAH.
Diferenças Principais entre TEA e TDAH
É importante saber que TDAH e TEA são diferentes, ainda que, em alguns casos, possam ocorrer juntos.
| Critérios | TEA – Transtorno do Espectro Autista | TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade |
|---|---|---|
| Transtorno | Neurodesenvolvimental, com foco em comunicação social e comportamento | Neurodesenvolvimental, com foco em atenção, hiperatividade e impulsividade |
| Interação | Dificuldade para se relacionar e se comunicar | Dificuldades sociais por impulsividade, mas socialmente ativo |
| Interesse | Interesses restritos e repetitivos; forte apego a rotinas | Interesse variado, tendência a se distrair e mudar de foco rapidamente |
| Comunicação | Pode apresentar atraso na fala ou uso incomum da linguagem | Comunicação adequada, mas pode interromper ou falar demais |
| Foco | Pode focar excessivamente em um único interesse (atenção seletiva) | Dificuldade em manter o foco por longos períodos em tarefas variadas |
| Comportamento | Pode apresentar movimentos repetitivos e rigidez | Hiperatividade motora constante, sem padrão repetitivo específico |
| Estímulos | Pode ter hipersensibilidade ou hipossensibilidade sensorial | Pode se distrair facilmente com estímulos, mas sem alteração sensorial significativa |
No geral:
Nem todos os sinais aparecem da mesma forma, cada ser é único. É possível que uma criança tenha apenas TEA, apenas TDAH ou os dois ao mesmo tempo.
O diagnóstico precisa ser feito por um profissional especializado, como um neurologista, psiquiatra ou psicólogo infantil, Assim, conseguir identificar, TDAH no Autismo – TEA. ou apenas um deles.
Acesse nosso blog: https://coresdoautismo.com.br/
Veja mais sobre Autismo: TEA Nível 2 de Suporte: Quando o Dia a Dia Pede Apoio Real e Constante
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Por fim, temos alguns link oficiais para consulta e que usamos de referência:
- A meta-analysis” — meta-análise internacional com estimativa da prevalência de TDAH em pessoas com TEA. ScienceDirect
- Better Diagnosis and Management” — revisão que aborda diagnóstico, comorbidade e manejo clínico quando há TEA + TDAH. PubMed